Enseigner Pâques aux plus jeunes - édition 2013 :-)
Bon d'accord, c'est trop tard pour que vous puissiez reprendre l'idée pour cette année. Mais cela inspirera peut-être d'autres mamans les années à venir, donc je partage quand même comment j'ai (avec réussite, merci Seigneur !) expliqué le message de Pâques à notre petite de 4 ans.
Pour ce faire, je me suis inspirée de la pédagogie Montessori : j'ai fabriqué une nomenclature retraçant l'histoire de Pâques, depuis l'entrée de Jésus à Jérusalem sur un ânon jusqu'à sa Résurrection. Les cartes de la nomenclature comportaient 3 parties : une image, un mot ou une courte expression décrivant le contenu de l'image, le verset correspondant. Comme cela, certaines des grandes soeurs ont aussi pu réviser en remettant ensemble les parties correspondantes pour chaque image ( association image /mot / verset avec l'auto-correction de la carte identique mais avec les parties non séparées, il faut donc imprimer en double).
Pour ma puce, il s'agissait d'associer chaque image à un objet. Cela lui a permis de mettre en oeuvre un autre aspect de la pédagogie Montessori : manipuler, être dans le mouvement, concrétiser les choses.
J'ai donc rassemblé, dans une grande croix (style jardinière, achetée à la Toussaint en prévision), les objets suivants (en vrac) :
un petit panier avec des pièces, des clous ( prélévés dans la caisse à outil de mon mari), une coupe en étain ( qui trônait sur mon buffet), un pain confectionné en pâte à sel (récupéré pour l'occasion dans la dînette !), un tombeau en argile (fabriqué à l'occasion de Pâques précédentes), une pierre (récupérée un jour au cours d'une ballade), un ange plastifié ( réalisé une autre année pour Pâques aussi), des dés (pris dans les jeux de société), une serviette de table blanche ( pour le linceul), une branche de ronce (cueillie dans le jardin), le martinet (fabriqué il y a bien longtemps et qui n'a plus aucune utilité depuis très longtemps aussi), un agneau et un ânon (issus des animaux de la ferme en plastique). Bref, cela ne m'a rien coûtait !
A cela s'est ajouté bien entendu un livre sur l'histoire de Pâques qui a été lu en amont plusieurs fois, beaucoup de dialogues dans les jours qui ont précédé (avec des questions très intéressantes de la part de ma petite et le défi d'y trouver des réponses qui soient à la fois justes au niveau du récit et de la doctrine tout en étant compréhensibles pour un enfant de 4 ans !) et, pour les plus grandes, une nomenclature en anglais, histoire de renouveler leur intérêt autour de quelque chose qui a un goût de '' je connais déjà, je sais '' tout en leur apprenant un peu de vocabulaire biblique en anglais (ça leur servira sûrement un jour !)
Au final, cela ressemblait à ceci :
